成都康复医院是如何对言语障碍患者进行言语训练的?言语障碍康复训练针对的是早期学龄儿童言语发育迟缓发育困难、成人语言接受表达障碍听力障碍、老年失语障碍执行能力退化患者。
1、训练言语障碍患者语言理解能力,这是言语训练的第一步,此阶段训练的重要目的是让其可以对别人说的言语做出反应,比如:对他说再见,他知道做摇手拜拜动作,注意刚开始训练的时候,患者可能不能做出正确反应,但是当你重复性的教,他就会立即你发音的目的,从而重复发音、模仿发音,说出有意义的字和词;
2、训练言语障碍患者呼吸功能,训练方式:患者仰卧、双臂交叉胸前、用力呼出气,再将手臂张开,呼气,一分钟20次;
3、言语刺激,主要是通过视觉刺激、听觉刺激、感觉刺激等各种刺激法帮助其辨认正确的语言并纠正其发音。
4、通过游戏、唱歌等其他发音练习方式,消除紧张情绪,从而学到发音、促进喉部发声运动;
5、通过下颚控制法,控制患者嘴唇一张一闭,在唇口舌等动作互相协调发出交替“啊呜”的音;
6、构音障碍矫正口型、发音部位,触发发音部位,是患儿正确构音部位、单纯口头提示,使患儿掌握发音要领、正确控制发音部位的活动,及时纠正错误发音;
7、正确发音,规范发音,要求患者像示范和模仿发音;(成都顾连康复医院)
8、日常言语用专门组合词语矫正训练说句子,读报纸等,反复练习纠正语言;
9、交谈式练习句子词语,并逐渐增加难度,使句子更长些。